Модуль 11

Нарешті ми дійшли до закінчення нашого проекту презентували зроблені нами роботи та поділились створеним Планом  вивчення теми, а також основними документами Портфоліо. Після перегляду та доопрацювання складових свого Портфоліо з’ясувала, в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників тренінгу з роботами інших та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів. Я думаю, що й надалі мені  та моїм учням знадобляться дані знання.

Модуль 10

Після даного модуля я дізналася як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати комп’ютерні технології задля підвищення  власної ефективності та для підтримки навчання учнів. Спланували, як будемо  вивчати обрану  тему в  класі та створили  інструктивні матеріали, які допомагатимуть учням з використанням комп’ютерних технологій при виконанні навчальних проектів. Ось уже й ми підходимо до заключної частини.

Модуль 9

Після вивчення даного модуля, я почала міркувати над тим  як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів, проаналізували учнівські роботи. Враховуючи всі пропозиції , внесла зміни до учнівських прикладів. 
Також внесла деякі зміни до плану вивчення теми. 

Модуль 8

Після вивчення даного модуля, ми створили форми для оцінювання учнівських робіт та оцінила їх за відповідними критеріями. Після чого  переглянули приклади  учнівських робіт, внесла до них потрібні зміни.  Спроектувала свою систему оцінювання, скориставшись засобами оцінювання проектів програми Intel® «Навчання для майбутнього». Виявилось, це дуже цікаво.

Модуль 7

Ось ми вже й підійшли до перегляду учнівських робіт та налаштування своєї роботи. І вже стоїмо на порозі створення власного проекту. Скільки всього цікавого ще попереду, і скільки всього вже ми дізналися...

Модуль 6

Дійсно - Інтерент це безмежне поле. Вивчаючи даний модуль,  я зрозуміла скільки ще невідомих речей є для мене в даній безмежності.

Модуль 5

Ось уже й поділилася я з колегами своєю презентацією. Також при вивченні даного модуля я дізналася, що при створенні проекта потрібно враховувати не лише навчальні але й правові та етичні питання.
Виявляється, що це не так вже й складно...

Модуль 4

В даному модулі я ознайомилася як планувати вивчення даної теми. Для мене було цікаво дізнатися як формувати основні  та ключові  запитання ,хоча при цьому і виникали деякі труднощі.

Модуль 3

Опрацювавши даний модуль я ознайомилася з вибором тематичних та ключових питань, а також з планом вивчення теми. Були деякі проблеми з планом проекту, оскільки дуже багато інформації. а також виникли питання з оцінюванням. Можливо  через те, що трішки плутаюсь у деяких речах. Але маю надію, що все це з часом я опаную.

Модуль 2

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, систематизувати свої знання про використання методів проектів.Також я створила закладки на Інтернет-ресурси, а також створили переконливу публікацію для ознайомлення з навчальними проектами. Ознайомилися з методами оцінювання.
Якщо говорити про сьогоднішній модуль то вже більш - менш стає зрозумілим, що від нас хочуть.

Модуль 1

Сьогодні я ознайомилася з програмою Intel 10 версія. Цей модуль допоміг мені осмислити мету та результати даного виду діяльності., а також спланувати власну траекторію навчання за програмою "Інтел" Навчання для майбутнього  Я не можу чітко сказати моє ставлення до даного тренінгу, оскільки інформації відразу дуже багато, і однозначно оцінити її не можна.